მეცხრე დღის რეფლექსია

ინტელის ტრენინგის ბოლო დღე. კიდევ ერთხელ გადავხედეთ ჩვენ ნამუშევრებს გავასრულყოფილეთ ჩვენი პროექტის გეგმა, მოსწავლის ნამუშევარი და ა.შ. გავაზიარეთ და ავტვირთეთ ჩვენ ბლოგზე. შემდეგ მოეწყო პრეზენტაცია ყველამ წარვადგინეთ ჩვენი პროექტის გეგმა მივიღეთ კოლეგებიდან უკუკავშირი.
ძალიან ნაყოფიერი იყო ინტელის ტრენინგი მადლობა მინდა გადავუხადო ჩვენ ტრენერს შორენა ბადურაშვილს ნაყოფიერი და ბევრი რამის მომცემი ტრენინგისთვის, რომელსაც გამოვიყენებთ ჩვენს სასკოლო პრაქტიკაში.

მეექვსე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მეექვსე დღეს გავეცანით მოსწავლის პრეზენტაციებს რომელიც წარმოადგინეს კოლეგებმა,მოვისმინეთ ერთმანეთის უკუკავშირი,მივირეთ შენიშვნები.
შემდეგ ვიმუშავეთ შეფასებებზე გავეცანით პრეზენტაციის რუბრიკებს. შეფასების,თვითშეფასების რუბრიკებს. შევქმენით ჩვენი მოსწავლეების შეფასების რუბრიკები.ჩვენი მოსაზრებები ჩავინიშნეთ შეფასების დაგეგმვაში.
გავაკეთეთ საპრეზენტაციო პროგრამაში ჩვენს მიერ არჩეული პროექტის თემაზე პრეზენტაცია.

მერვე დღის რეფლექსია

მოსწავლის პრეზენტაცია 

გავასრულყოფილეთ პრეზენტაციები. გადავხედეთ პროექტის გეგმას. ვისწავლეთ ბლოგზე ჩვენი საქაღალდის  ატვირთვა. გაზიარება და გამოქვეყნება

მეშვიდე დღის რეფლექსია

გავეცანით ერთმანეთის ნამუშევრებს.დავუბრუნეთ უკუკავშირი.გავეცანით მოსწავლეების საჭიროებებს გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის მიხედვით.
შევარჩიეთ დავალებები განსხვავებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებისათვის მოვამზადეთ პრეზენტაციის შაბლონი. გადავხედეთ ჩვენი პროექტის გეგმებს.
შევაჯამეთ რეფლექსიით

მეხუთე დღის რეფლექსია

მეხუთე დღეს მოვისმინეთ ჯგუფში კოლეგების პროექტის მსვლელობა. მივირეთ და მივეცით ერთმანეთს სენიშვნები.ვისწავლეთ ინტერნეტიდან სურათების გადმოწერა ვებ გვერთის მისამართების ჩაწერა.
გავეცანით სახელმძღვანელოს მოდული 3. ვნახეთ სხვადასხვა პრეზენტაციები .მივირეთ მომავალი დღის დავალება

მეოთხე დღის რეფლექსია

მეოთხე დღეს გავიხსენეთ წინა მეცადინეობაზე ნასწავლი საკითხები.
გავეცანით შეფასების დროის ჩარჩოს. გავეცანით პროექტის დასაწყისში, მსვლელობის და დასრულების შეფასების მეთოდ(ებ)ს, შეფასების საშუალება/ინსტრუმენტ(ებ)ს, ჩავწერეთ გონებრივი იერიშისათვის საჭირო საკვანძო სიტყვები. გავეცანით საპრეზენტაციო პროგრამას 

მესამე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მესამე დღეს შევარჩიეთ საპრეზენტაციო თემა, საგნის სტანდარტები მოვარგეთ არჩეულ თემას,სტანდარტიდან გამომდინარე ჩამოვაყალიბეთ მიზნები,გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენი აზრები  დავწერეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები: ზოგადი: რა ცვლილებებს ხედავთ გარემოში?

თემატური: რისი თქმა შეუძლია ეკლესია-მონასტრებს?

შინაარსიბრივი: რომელ წელს აშენდა ხრეითის ეკლესია? რა იწვევს ეკლესიის სახე ცვლილებას? როგორი იყო სოფლის ეკლესია და როგორია დღეს?

მეორე დღის რეფლექსია

გავეცანით ერთმანეთის თემებს,
გავეცანით პუბლიკაციებს პროექტებით სწავლების თემაზე, გავეცანით ბუკლეტების შაბლონებს, გამოცემის მომზადების ჩეკლისტებს, შევქმენით ბუკლეტები ვორდში.
დამატებით გავეცანით საინტერესო რესურსებს და საიტებს.
შემდეგი მეცადინეობისთვის უნდა გადავხედო ხელოვნების სტანდარტებს და ინდიკატორებს, რომ დავიწყოთ მუშაობა პროექტზე.
ამ ყველაფერს გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში

პირველი დღის რეფლექსია

ინტელის ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანი ტრენინგის მოდულებს.შევქმენი საქაღალდეები.საქაღალდეებში შევინახეთ მოდულში გამოყენებული ფაილები. დამატებითი რესურსები. შევქმენი ჩემი ბლოგპოსტი.